Congresso Ibérico de Educação Especial - "A inclusão para o trabalho"

A Santa Casa da Misericórdia do Porto, em parceria com a Direcção Regional de Educação do Norte e com a Delegação Regional Norte do I.E.F.P., organiza a 2ª edição do Congresso Ibérico de Educação Especial. Subordinado ao tema "A inclusão para o trabalho", o encontro vai ter lugar no auditório da Universidade Lusíada do Porto, nos dias 1 e 2 de Outubro de 2010.
Inscrições abertas.
Para mais informações, visite www.scmp.pt.

Ensino especial está a avançar mas com dificuldades

A responsável pela avaliação externa da reforma da educação especial salientou que o balanço é positivo mas reconhece que a maioria das escolas ainda passa por um período de adaptação, com algumas dificuldades.

02 Julho 2010Nº de votos (0) Comentários (0)
O decreto-lei que reformou a educação especial em Portugal entrou em vigor em 2008, mas, segundo Manuela Sanches Ferreira, há “muitas escolas com problemas de adaptação à legislação, mas na generalidade foram capazes de mudar” de um modelo mais médico (de diagnóstico) para um modelo de participação.



Os resultados conclusivos só serão conhecidos no final do ano, no entanto esta sexta-feira foi apresentado um estudo com resultados parcelares da avaliação desta reforma.



Os alunos com necessidades educativas especiais (NEE) são agora sinalizados de acordo com a Classificação Internacional de Funcionalidade (CIF).



“A maior parte dos instrumentos que os professores utilizam para a recolha de informação são informais e passam pelo olhar e observar as crianças”, informou a coordenadora, citada pela agência Lusa.



Dentro dos métodos informais de avaliação estão a observação, a entrevista, o questionário e mostras de trabalho. A nível formal são realizados testes.



Foram estudados 252 alunos, mas 38 destes não precisaram de “avaliação especializada com referência à CIF” por serem crianças que “em determinado momento não estavam a conseguir acompanhar o currículo educativo”, informou Manuela Sanches Ferreira.


Assim, só 214 entraram efectivamente no estudo, das quais 156 foram considerados elegíveis (96 por cento dos quais foram alvo de mais do que uma medida de apoio) e as restantes foram consideradas não elegíveis (51 por cento receberam mais do que duas medidas de apoio).

As maiores queixas das escolas estão relacionadas com o facto de terem muitos alunos com dificuldades e que não se integram no actual decreto-lei e a falta de formação para a CIF.

Curso: Classificação Internacional de Funcionalidade (CIF)

Datas 16 e 17 de Julho de 2010

LocalHotel Tuela ( Porto)

Destinatários
Profissionais de Saúde
Estudantes de Saúde


Inscrições
Estudantes e recém-licenciados: €119

Profissionais: €139


Apresentação:
O estabelecimento da CIF tem como principal objectivo uniformizar os critérios de classificação dos fenómenos da incapacidade e da funcionalidade, de forma a obter um vasto consenso internacional e assim melhorar a informação recolhida, tornando-a realmente comparável.

A CIF é hoje o único instrumento de classificação de funcionalidade aceite internacionalmente, como bem revela o facto de a OMS, na 54ª Assembleia Mundial de Saúde, instar os Países Membros a utilizá-la em actividades de investigação, vigilância e notificação.

Neste curso terá a oportunidade de tomar contacto com este instrumento, conhecendo todo o seu potencial.


Objectivos:
No final do curso os alunos:

· conhecerão a origem da CIF, os seus critérios e as sua regras de aplicação

· ficarão aptos a aplicar a CIF na sua prática clínica e/ou académica,

· desenvolverão ainda uma opinião critica não apenas sobre a CIF mas também sobre os instrumentos de medição em geral e a importância da sua utilização.


Conteúdos programáticos:
1) Apresentação da CIF: Antecedentes, objectivos e propriedades

2) Visão Geral dos Componentes

3) Modelo de Funcionalidade e incapacidade

4) Utilização da CIF

5) Classificação de 1º Nível e classificação de Segundo Nível

6) Classificação detalhada com definições

1. Funções do corpo

2. Estruturas do corpo

3. Actividades e participação

4. Factores Ambientais

7) Utilização dos qualificadores

8) Instrumentos de avaliação

9) Check List da CIF (treino de utilização)

10) Core sets da CIF: das várias escalas e medidas de avaliação aos core sets da CIF

11) Utilização prática

12) Utilização da CIF em contexto de trabalho (avaliação e planificação do tratamento)

13) Modelo de alta

14) Exemplo de uma ficha de avaliação (fisioterapeutas)

15) Treino de utilização

16) CIF em ambiente escolar e CIF em crianças e adolescentes

17) Utilização dos recursos electrónicos da CIF

18) ICF Browser



Metodologia:
Expositiva e participativa (através da resolução de problemas).



Formador: José Luís Sousa

José Luís Sousa é licenciado em fisioterapia pela ESTSP, e tem um fascínio especial pela CIF, temática a que tem dedicado uma atenção especial nos últimos anos, tendo tido a oportunidade de conduzir cursos e conferências sobre este tema em Portugal e no estrangeiro.

José Luís Sousa é mestre em Actividade Física Adaptada pela Faculdade de Desporto e Educação Física do Porto e está a frequentar o doutoramento em Saúde Publica na Faculdade de medicina da Universidade de Santiago de Compostela.

A carreira de José Luís Sousa está também ligada ao ensino, tendo leccionado na ESTSP e agora, em exclusividade, na ESS J Piaget (VNG), onde é também o coordenador do curso de fisioterapia.

José Luís Sousa mantém ainda funções como fisioterapeuta no Hospital de Santo António, no Porto.

programa Ocupação Científica no Verão para crianças

A Ciência Viva, organiza todos os anos o programa Ocupação Científica no Verão, no qual vários estudantes têm a oportunidade de se integrarem em laboratórios de investigação, por forma a acompanharem e poderem fazer Ciência, numa situação real. Este programa não tem qualquer encargo para os alunos, estando estes cobertos por um seguro de acidentes pessoais e tendo a alimentação paga durante o tempo que estiverem inseridos no laboratório.
Vamos este ano participar pela primeira vez neste programa, integrando 8 alunos no nosso laboratório, por um período de uma semana.

A actividade por nós desenvolvida, chama-se "Dr. House dos peixes" e abaixo transcrevo o anúncio da ocupação:
"O que fazer quando os peixes ficam doentes? Chamar o Dr. House ou seres o Dr. House?

Então, puxa da tua bata branca, vem para o laboratório e aprende a ver se os peixes estão doentes.

Como é que os peixes chegam ao laboratório? De ambulância, taxi, autocarro ou carro particular? Quando o peixe vem para o nosso laboratório para ser analisado que instrumentos usamos? Será que, como no verdadeiro Dr. House, usamos todos aqueles testes e aparelhos de diagnóstico? Será que conseguimos descobrir o que está a deixar o peixe doente? Parasita? Bactéria? Vírus?

E no fim de tudo, será que és capaz de fazer o diagnóstico? Se a doença estiver a ser causada por uma bactéria, será que consegues provar os postulados de Koch! Como é que comprovamos estes postulados em peixes?

Já analisaste os peixes, já fizeste o diagnóstico e viste que ele está infectado por uma bactéria, mas agora, como é que os tratamos? Sabes que existem uns microorganismos, ainda mais pequenos que as bactérias, que as infectam e multiplicam no seu interior, levando à sua lise aquando da libertação para o meio ambiente? Estes microorganismos, os fagos, costumam esconder-se na água e em outros ecossistemas.

Sê um Dr. House por inteiro e vem para o laboratório misturar reagentes, saber o que causa doenças em peixes, procurar formas de os tratar e matar bactérias!"

A actividade decorrerá durante o mês de Agosto no Departamento de Biologia da Faculdade de Ciências da Universidade do Porto, das 9 da manhã às 5-6 da tarde. O primeiro grupo de 4 alunos será recebido de 02 a 06 e o segundo de 16 a 20. Devido ao tipo de trabalhos a serem realizados, a actividade está limitada a alunos com o 10º ano ou superior.

O link para a inscrição, nesta e noutras actividade é: http://www.cienciaviva.pt/estagios/jovens/ocjf2010/


Biology Department, Sciences School of Porto University &
CIIMAR - Interdisciplinary Centre for Marine and Environmental Research
Rua do Campo Alegre, s/n
Edifício FC4
4169-007 Porto
Portugal

Dr. Nuno Lobo - na Escola EB 2,3 Maria Alberta Menéres, no dia 24 de Junho de 2010

O neuropediatra e actual director médico e coordenador do CADIN, Dr. Nuno Lobo Antunes, vem à Escola EB 2,3 Maria Alberta Menéres, no dia 24 de Junho de 2010 (5ª feira), pelas 21h, na sala 3, para abordar a temática das Perturbações do Espectro do Autismo.
Inscreva-se junto do Departamento de Educação Especial (professores: Constança Azevedo, Paula Nicolau ou Lídia Raimundo)
Rua Padre Alberto Neto, Tapada das Mercês,
2725-531 Mem- Martins Telefone: 21 9228461

Custo – 5 €

01 de Julho de 2010 - reunião da comissão de avaliação do Dec-Lei 3/2008

No dia 01 de Julho de 2010, vai haver em Lisboa uma reunião da comissão de avaliação do Dec-Lei 3/2008.

Neste sentido pedia a todos que enviem sugestões e criticas sobre este decreto.

Esta é uma forma de nós fazermos ouvir, pois vamos ter uma excelente representação nesta reunião.

Peço-lhes tambem que as Vossas sugestões sejam escritas individualmente se possivel, porque quanto mais sugestões e criticas tivermos, melhor.

POR FAVOR DIVULGEM AOS PAIS, ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO, PROFESSORES, TECNICOS, ETC

ENVIEM PARA:
ensino.especial@confap.pt ,
apaic.assoc.implantad.cocleares@gmail.com ,
geral@apaic.pt



Cumpts
Graça Freitas

(Presidente Conselho Fiscal da APAIC)

Jornada de Formação-Agrupamento de Escolas da Benedita

A pedido da Senhora Directora do Agrupamento de Escolas da Benedita, Dra. Lúcia Serralheiro, venho dar conhecimento da realização de uma Jornada de Formação, dinamizada pelo Subdepartamento de Educação Especial, cuja informação em anexo solicito que seja divulgada.

A jornada terá lugar no dia 13 de Julho no auditório do Centro Cultural Gonçalves Sapinho, na Benedita, e destina-se a professores do ensino regular, de educação especial, técnicos, encarregados de educação e auxiliares de acção educativa. A ficha de inscrição encontra-se também disponível na página moodle do nosso agrupamento: http://eb2fab-m.ccems.pt/ , devendo ser enviada, depois de devidamente preenchida, para directoriaaeb@gmail.com.

Contamos com a V/ presença.