Apresentação sobre serviços e produtos disponibilizados pela Vodafone Portugal para alunos com necessidades educativas especiais

A DRELVT vai realizar um Encontro em parceria com a Vodafone e a Associação Promotora de Ensino de Cegos:
No âmbito da especificidade das competências dos docentes em funções nos Centros de Recursos TTIC, e no sentido de dar continuidade ao trabalho desenvolvido nesta matéria, esta Direcção Regional, através da Equipa Multidisciplinar para a Inclusão e Sucesso Educativo, propõe-se realizar um encontro sobre serviços e produtos disponibilizados pela Vodafone Portugal para os alunos com necessidades educativas especiais, que complemente os já realizados sobre baixa visão e Ajudas Técnicas para Alunos com Deficiência Visual.
Para tal Encontro, contamos com a participação de técnicos da Vodafone Portugal e da Associação de Ensino de Cegos.


PLANO DO ENCONTRO
Designação: Apresentação sobre serviços e produtos disponibilizados pela Vodafone Portugal para alunos com necessidades educativas especiais
Organização: Equipa Multidisciplinar Para A Inclusão E Sucesso Educativo
Local: Direcção Regional de Educação de Lisboa e Vale do Tejo, Praça de Alvalade nº 12, Lisboa
Data: 04 de Maio, Quarta-Feira
Horário: das 15 às 18 horas
Destinatários: Docentes em funções nos Crtic da Drelvt de Lisboa; docentes de apoio aos alunos com deficiência visual; docentes de outros Crtic
Dinamização: Vodafone Portugal Alexandre Coelho, Mauro Gonçalves; Associação Promotora de Ensino de Cegos Vítor Graça, Rogério Silva, Paula Calado
Apoio logístico: Agostinho Costa
Contactos: e-mail: agostinho.costa@drelvt.min-edu.pt
Tel: 218434628, 917551285
Telm: 917551285

Conferência Parlamentar sobre Educação Especial

Decorrem até 31 de Março as inscrições para a Conferência Parlamentar sobre Educação Especial, que a Comissão Parlamentar de Educação e Ciência vai realizar na Sala do Senado da Assembleia da República, no dia 5 de Abril, das 9h30 às 13h00. Este Evento pretende suscitar a reflexão e o debate sobre a temática da Educação Especial, bem como formular propostas de melhoria por parte das pessoas que trabalham nesta área. Os contributos dos participantes permitem apresentar recomendações tendentes a solucionar eventuais deficiências nesta matéria. Estes contributos vão integrar um relatório que está a ser preparado pelo Grupo de Trabalho do Ensino Especial. Para mais informações, consultar o sítio da Assembleia da República – Comissões – Programa Conferência Educação Especial.

"Formação de Professores de Educação Especial e Inclusiva"

A Pró-Inclusão: Associação Nacional de Docentes de Educação Especial (PIN-ANDEE) informa que, resultante de uma parceria/protocolo com o Instituto de Educação da Universidade de Lisbioa, irá realizar no dia 18 de Junho de 2011 o Seminário: "Formação de Professores de Educação Especial e Inclusiva" na qual estará presente a professora Chris Forlin (Instituto de Educação da Universidade de Hong Kong) possuidora de uma vasta experiência na pesquisa, investigação e publicação de conhecimentos no domínio das políticas e práticas em educação inclusiva.
Não perca esta oportunidade de participar enviando-nos a sua inscrição e/ou comunicação.

Para mais informações consultar cartaz.

PUBLICADO DIPLOMA PARA ORGANIZAÇÃO ANO LECTIVO

Despacho n.º 5328/2011, de 28 de Março - Estabelece regras e princípios orientadores a observar, em cada ano lectivo, na organização das escolas e na elaboração do horário semanal de trabalho do pessoal docente em exercício de funções no âmbito dos estabelecimentos públicos de educação pré-escolar e dos ensinos básico e secundário, bem como na distribuição do serviço docente correspondente.

Pode aceder-se rapidamente neste link:

http://www.sprc.pt/upload/File/PDF/Legislacao/Legislacao_Util/Ens_Nao_Superior/Gestao/Despacho%20n.%C2%BA%205328-2011,%20de%2028%20de%20Mar%C3%A7o.pdf

PUBLICADO DIPLOMAPARA ORGANIZACAO ANO LECTIVO

Despacho n.º 5328/2011, de 28 de Março - Estabelece regras e princípios orientadores a observar, em cada ano lectivo, na organização das escolas e na elaboração do horário semanal de trabalho do pessoal docente em exercício de funções no âmbito dos estabelecimentos públicos de educação pré-escolar e dos ensinos básico e secundário, bem como na distribuição do serviço docente correspondente.

Pode aceder-se rapidamente neste link:

http://www.sprc.pt/upload/File/PDF/Legislacao/Legislacao_Util/Ens_Nao_Superior/Gestao/Despacho%20n.%C2%BA%205328-2011,%20de%2028%20de%20Mar%C3%A7o.pdf

Após perder os olhos, Labrador precisa do seu próprio cão-guia

O cão Edward [à esquerda na fotografia] trabalhava como cão-guia há oito anos, quando precisou ter os olhos removidos após desenvolver catarata, o que deixou seu dono, o cego Graham Waspe, de 60 anos, muito triste. Mas logo o inglês ganhou Opal, de 2 anos, para ajudar não só a ele como também a Edward.

- Opal foi ótima para nós dois. Não sei o que faríamos sem ela - disse Graham ao jornal “The Sun”.

E apesar da deficiência, Edward continua cheio de disposição.

- As pessoas fazem muitas perguntas sobre como ele lida com o problema e ele provavelmente ficou mais famoso agora porque ainda mais pessoas param para falar com ele nas ruas - contou Sandra, mulher de Graham.

Sábados Especiais - O Eu e o Outro: As crianças e jovens comperturbação do espectro do autismo

Tema O Eu e o Outro: As crianças e jovens comperturbação do espectro do autismo
Local Escola Artística Conservatório de Música do Porto (Escola Rodrigues de Freitas – Porto, Cedofeita)
Horário10:00 às 13.00 e 14:30 às 16:30

A Formação

Olhos nos olhos, tocar e ser tocado, o significado do sentir … a vida no mundo repleto de tempos, espaçose objectos constitui o tema do Programa “Sábados Especiais” em que se procurará reflectir sobre algumasdas estratégias a desenvolver na intervenção educativa com crianças e jovens com perturbações doespectro do autismo.
A Formadora

Actualmente a exercer funções docentes de Coimbra, numa unidade de ensino estruturado para a educaçãode alunos com perturbações do espectro do autismo (UEEA), a professora Maria Teresa São Miguel Alvesintegrou a equipa de autismo da Região Centro, tendo a seu cargo a implementação e a supervisão dasUEEA. Na actividade de autora e formadora, colaborou com a DGIDC na elaboração das NormasOrientadoras para as UEEA e em Acções de Formação sobre “Perturbações do Espectro do Autismo eModelo de Ensino Estruturado” e de Educação Especial.Como investigadora, participou nos projectos "Farmacogenética da terapêutica com risperidona nosdistúrbios do espectro do autismo" e "Epidemiologia do Autismo em Portugal", que ganhou o prémio Pfizerde 2005, e colaborou com a Unidade de Neurodesenvolvimento e Autismo em projectos internacionais, deque se salienta o Autism Genom Project (AGP).

As inscrições estão abertas até ao fim do dia 23 de Março, limitadas a 200 participantes, que serão seleccionados comas seguintes prioridades, de acordo com a ordem de chegada:1. Docentes de educação especial que apoiam a alunos com perturbações do espectro do autismo (PEA)2. Docentes titulares de turma e directores de turma de alunos com PEA3. Técnicos especializados em funções nas UEEA4. Outros docentes

Para participar, envie mensagem de correio electrónico para gaee@dren.min-edu.pt, com o assunto «SábadosEspeciais – O Eu e o Outro – 2 de Abril de 2011» e os seguintes dados: 1) nome completo; 2) grupo de docência oufunção técnica especializada; 3) agrupamento de escolas onde exerce; 4) se é docente do grupo 910, especifique setrabalha em UEEA ou apoia alunos com PEA; se é docente dos grupos 100 ou 110, especifique se é titular degrupo/turma que integra aluno com PEA; se é docente de outro grupo disciplinar, especifique se é director de turma queintegra aluno com PEA. Insira também um endereço de e-mail pessoal, para onde remeteremos mensagem de selecçãono dia 24 de Março.

Organização
Gabinete de Acompanhamento à Educação Especial da Direcção Regional de Educação do Norte com a colaboração daEscola Artística Conservatório de Música do Porto