Seminário “Transição para a Vida Pós Escolar: Conceitos e Práticas”.

No âmbito da comemoração dos 30 anos do CEFPI promove, no dia 28 de Março, o Seminário “Transição para a Vida Pós Escolar: Conceitos e Práticas”.
O presente seminário será o primeiro de outros que decorrerão ao longo deste ano em que se assinala o 30º aniversário do CEFPI.
É neste contexto, e como forma de dar corpo ao protocolo estabelecido entre o CEFPI e a Direcção Regional de Educação do Norte visando garantir aos profissionais que trabalham na área da exploração de oportunidades de desenvolvimento vocacional e integração sócio-profissional dos alunos com limitações acentuadas no domínio cognitivo, um acompanhamento sistemático na organização dos projectos de vida dos Alunos e respectivas famílias, que se justifica o presente Seminário. Esta iniciativa visa contribuir para a construção de um referencial teórico que garanta coerência e sustentabilidade na pragmatização dos Planos Individuais de Transição (PIT), potenciando, deste modo, a partilha de saberes no âmbito da avaliação vocacional de alunos com incapacidade intelectual.
A medida “Currículo Específico Individual”, entendida no quadro da equidade educativa e no prosseguimento de uma política orientada pelos princípios e não discriminação e do combate á exclusão social, tendo como público alvo os alunos com dificuldades muito acentuadas no acesso ás aprendizagens e competências definidas no currículo nacional, pressupõe, obviamente, a mobilização das Escolas, no tecido sócio-empresarial, das organizações / instituições afectas á educação e reabilitação das crianças e jovens com incapacidade intelectual, não isentando, deste esforço colectivo, a intervenção da administração educativa neste processo de transição para a vida pós-escolar.
Programa:
9h30 – Recepção dos participantes
10h00 – Sessão de abertura
Representante do Ministério da Educação
Representante do Instituto do Emprego e Formação Profissional
10h30 – Conferencia – La Transición a la Edad Adulta e Vida Activa de las Personas con Discapacidad entre la Escuela e la Inclusión Sociolaboral
Oradora: Maria Pallisera Diaz – Investigadora sobre Transição e Inclusão Socio-Laboral de Pessoas com Deficiência, Doutora em Pedagogia e Professora Titular do Departamento de Pedagogia da Universidade de Girona.
11h15 – Pausa para café
11h30- Comunicação – Um Emprego, Sim, mas…
Oradora: Laurentina Santos – Psicóloga da Unidade de Avaliação e Orientação, Profissional do CEFPI, Mestre em Psicologia Clinica
Moderador: José Alberto Leitão – Director do Departamento de Formação profissional do Instituto do Emprego e Formação Profissional
12h30 – Almoço
14h00 – Conferencia – Planos Individuais de Transição no Contexto da Educação Inclusiva
Oradora: Filomena Pereira – Directora de Serviços de Educação Especial e Apoios Sócio Educativos da Direcção Geral da Inovação e Desenvolvimento Curricular, Mestre em Educação Especial
Moderador: Luís Rothers – Professor da Escola Superior de Educação do Porto
15h15 – Pausa para café
15h45 – Painel – A Escola Inclusiva face aos Desafios da Empregabilidade
Agrupamento de Escolas de Paredes
CerciFafe
APPC do Porto
Moderadora: Eva Gonçalo – Directora Regional Adjunta – DREN
17h00 – Sessão de encerramento
Representante do Ministério do Trabalho e da Solidariedade Social
Representante da ANQ

Inscrição:
Auditório do CEFPI – Centro da Vilarinha
Rua de Vila Nova 1323 - Porto
Ficha de inscrição online

Aluna da UTAD cria roteiro em Braille para Museu da Região Flaviense

Aluna da licenciatura em Turismo da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD) criou um roteiro museológico em Braille para que os invisuais possam também visitar o Museu da Região Flaviense, em Chaves.
Ana Cristina Teixeira Tavares, realizou o seu estágio curricular no Núcleo de Arqueologia daquele Museu, e logo sentiu motivação bastante para torná-lo acessível também a invisuais, lançando mãos ao trabalho de criar o roteiro em Braille, Relevo e Texto Ampliado. A Câmara Municipal de Chaves, por seu turno, abraçou, de imediato, a mesma causa, mandando imprimir dez exemplares que ficarão ao dispor na recepção do Museu de quem deles necessitar. Em quinze páginas, esta jovem propõe assim um percurso pelo espólio museológico, cujas peças são identificadas e devidamente descritas.
Ana Tavares pretende através deste projecto dar o primeiro passo para que o Museu se torne inclusivo, tendo em vista ainda outros projectos, como seja a realização de áudio-guias e exemplares tácteis que irão complementar o roteiro.
O seu interesse neste tema teve início no projecto de investigação que está a realizar, “A escuridão nos Museus – Acessibilidade para pessoas invisuais”, em que não se quis limitar apenas a uma abordagem teórica da matéria, mas sim deixar algo prático que ajude esta população (163.569 pessoas conforme a actualização do último censo pelo INE em 2007) com necessidades tão especiais e que conta com tão poucos recursos que lhe permita acesso à cultura.
Os trabalhos práticos e de investigação estão a ser desenvolvidos ao longo do 3.º e último ano do curso em Turismo, que funciona no Pólo de Chaves da UTAD, e decorrem no âmbito das unidades curriculares Práticas em Empresas e Instituições I e II e pretende responder à seguinte pergunta:
Quantos museus em Portugal são acessíveis a pessoas invisuais e de que forma?

12 de Março - Dia Mundial do Glaucoma

No âmbito do Dia Mundial do Glaucoma que se celebra a 12 de Março, o Hospital CUF Infante Santo alerta para as medidas essenciais de prevenção desta doença.
O glaucoma é uma doença que requer vigilância apertada e é uma das principais causas de cegueira irreversível. Luis Gouveia Andrade, médico oftalmologista do Hospital CUF infante Santo, salienta que “a causa mais comum do glaucoma é a degenerativa, relacionada com a idade, e resulta de um obstáculo na normal circulação dos fluidos que existem no interior do globo ocular. A sua crescente acumulação determina um aumento da tensão no interior do olho e consequentemente a compressão e morte das células nervosas responsáveis pela visão.”
Esta doença silenciosa felizmente é benigna, se detectada a tempo. “Existem actualmente inúmeras opções terapêuticas para a doença, sob a forma de colírios, laser ou cirurgia. O tratamento inicial recorre a colírios que reduzem a tensão ocular, uma gota por dia, e que na maioria dos casos, permitem um controlo adequado do glaucoma”, explica o médico oftalmologista.
Diagnóstico rigoroso para melhor controlo do glaucoma
O diagnóstico do glaucoma é essencialmente clínico, uma vez que cabe ao médico aferir a tensão ocular, um dos principais elementos para a detecção desta condição. O diagnóstico precoce e rigoroso é, de facto, o segredo para o controlo do glaucoma e da maioria das doenças oculares.

EXAMES 2011 - Orientações Gerais e Condições Especiais de Examede que pode usufruir um Alunocom NEE de carácter permanente

Na área da cegueira e baixa visão são alunos com deficiência visual permanente bilateral, que apresentam limitações significativas das funções visuais ou das funções das estruturas adjacentes do olho resultando, ao nível das actividades e participação, em dificuldades acentuadas, nomeadamente na comunicação (leitura e escrita), da orientação e mobilidade e da aprendizagem e aplicação de conhecimentos.
Consulte:
▫ Orientações Ensino Básico 2011
▫ Orientações Ensino Secundário 2011

Linha do Cidadão Portador de Deficiência

Caríssim@s,
Para V/ conhecimento e divulgação, informamos que a PROVEDORIA DE JUSTIÇA implementou desde 1 de Fevereiro de 2011, a Linha do Cidadão Portador de Deficiência que tem por objectivo o esclarecimentos de dúvidas e a resolução de questões apresentadas não só por pessoas portadoras de deficiência mas por todas aquelas que, de uma forma ou de outra, estão relacionadas ou pretendam estar informadas acerca deste assunto.
A Linha do Cidadão Portador de Deficiência - 800 208 462 – é gratuita e funciona em dias úteis, das 9h30 às 17h30. Continuação de boa semana. Pela Equipa Técnica dos CLAII, Elsa Antunes

Área do cérebro que processa leitura dispensa visão

NEW YORK TIMES: A parte do cérebro considerada responsável pelo processamento visual de texto pode não precisar da visão, relatam pesquisadores na revista "Current Biology".A região, onde se processa a formação de palavras, processa palavras quando pessoas com visão normal lêem. Porém, pesquisadores descobriram que ela é igualmente ativada quando cegos lêem em braile."Não importa se as pessoas estão lendo com os olhos ou os dedos", disse Amir Amedi, neurocientista da Universidade Hebraica de Jerusalém e um dos autores do estudo. "De um jeito ou de outro, elas estão processando palavras." A pesquisa refuta a crença, amplamente divulgada em livros didáticos, de que o cérebro é um órgão sensorial onde várias regiões conduzem atividades de diferentes sentidos como visão, audição e tato.Em vez disso, Amedi afirma que o cérebro é uma máquina de tarefas. "O que sugerimos é que esta área constrói o formato das palavras, mesmo que a chamemos de área da formação visual de palavras", disse ele.Amedi e seus colegas realizaram exames funcionais de ressonância magnética em oito adultos com cegueira congênita, enquanto eles liam em braile.Ele e seus colegas pertencem a uma pequena comunidade de neurocientistas que tentam demonstrar que as regiões do cérebro são multissensoriais. Embora a teoria ainda não seja amplamente reconhecida, ela começou a ganhar aceitação na última década."Esperamos que este artigo seja mais um passo para convencer as pessoas", disse Amedi. "Porém, nem mesmo dez artigos seriam o bastante para alterar os livros didáticos. Isso pode levar mais uma década, até que possamos provar que não deixamos passar nada."

Cruz Vermelha Portuguesa lança projecto de cuidados a idosos e deficientes no domicílio

15-2-2011 - A Cruz Vermelha Portuguesa (CVP) lança terça-feira um projecto de cuidados no domicílio para idosos e doentes com "carências" que pretende abranger "alguns milhares" de pessoas em todo o país, disse à agência Lusa o presidente da instituição. O projecto, que será apresentado na cerimónia de encerramento das comemorações dos 100 anos da Bayer em Portugal, surgiu com a "crescente necessidade de serviços de reabilitação e prestação de cuidados aos seniores dependentes, pessoas portadoras de deficiência e crianças". "A população idosa está a aumentar", estimando-se que metade dos idosos com mais de 85 anos tem "uma situação de dependência, o que significa que precisam de ajuda", adiantou Luís Barbosa.A Cruz Vermelha entendeu que "tinha obrigação" de criar um conjunto de métodos e uma rede de referenciação de voluntários e profissionais para dar apoio aos doentes e idosos dependentes e sem recursos.O objectivo, explicou, é ser um "processo mais humanizado, porque as pessoas gostam de estar nas suas casas, junto das famílias". Por outro lado, é "encontrar alternativas que sejam sistemas mistos em que haja apoios do Estado, de esquemas de solidariedade, da família e alguma participação, em matéria dos encargos, das pessoas ou familiares quando tiverem meios para isso"."Há aqui uma necessidade de criarmos um instrumento que existe disperso e pouco referenciado e que a Cruz Vermelha pode ter condições para o poder fazer", salientou o presidente da instituição.A Cruz Vermelha já está a fazer o recrutamento das pessoas que vão integrar o projecto, que vai começar em breve em Lisboa e depois se estenderá ao resto do país.Luís Barbosa manifestou-se convicto de que, "dentro de não muito tempo", umas "largas centenas de pessoas beneficiarão deste serviço". "E se tivermos apoio e ajuda nesse sentido podemos pensar nalguns milhares", acrescenta. Para as pessoas se candidatarem, a Cruz Vermelha vai disponibilizar um número de telefone através do qual vão poder apresentar os seus problemas e necessidades."Tem de se analisar cada caso e definir o apoio necessário para essa situação e encontrar o prestador de serviço que pode encaixar-se nas necessidades da pessoa", explicou Luís Barbosa, acrescentando que o projecto irá criar "largas centenas de postos de trabalho".